【审题】

材料讲青春易逝、万物皆变，但有人追求“不朽”。题眼在“不朽”vs“短暂”，必须回应“什么是真正的不朽”。

【立意套路】

1. 拒绝空谈宏大：别堆砌屈原杜甫，抓小细节——外婆纳的鞋底、老街石板路。

2. 定义反差法：物理寿命短≠精神短暂，举例苔花如米小也学牡丹开。

3. 当代关联：网红热词三天凉，但《红楼梦》弹幕刷屏三百年，经典穿透时间。

【满分范文框架】

标题：朽叶藏蝉

村头老槐树被台风刮倒那年，我才懂什么叫不朽。

树是太公栽的，150年。树洞里有我们藏的玻璃弹珠，树皮上刻着“小兵占领高地”。大人说树没了，这些就没了。但台风过后的清晨，全村人蹲在断枝边翻找——张婶摸到1978年她嫁来时系的红绸，李爷找到他儿子满月挂的铜钱。原来树把时间吞进肚子，又吐还给记得的人。

物理老师教过熵增：万物奔向消散。但人类偏要对抗熵增——把名字刻进石碑，把歌声存进硬盘。真正的不朽不是石头不烂，而是海枯石烂之后，还有东西在尘埃里哼歌。就像蝉钻出地面前要暗黑17年，那17年的黑暗本身，已成史诗。

所以我不再怕遗忘。当我在试卷上写下最后一个句号，这瞬间已掉进某个未来孩子的记忆裂缝。他会踩着我的答案走向他的考场，如同我踩过太公的树荫。

【评分标准】

【避坑】

——

说完，没别的了。