第一篇：2012新课标卷《破除潜规则，回归社会常识》

材料是船主和漆工的故事。漆工刷完油漆顺手把船上的漏洞补了，后来船主的儿子出海，这个补好的洞救了命。船主来感谢，漆工说举手之劳。这篇文章就从这个“举手之劳”说起。作者觉得现在社会上动不动就讲“潜规则”，干啥都要“意思意思”，漆工这行为本来应该是常识，是人性里头的善良和责任感，结果现在被当成稀罕事了。文章里举了例子，比如演艺圈、足球圈、官场里头那些不正常的“规则”，把最基本的要求拔高成最高准则。最后观点就是，咱们现在缺的不是多少物质，而是得把那些朴素的常识，比如善良、责任、尊重生命，给恢复回来。

第二篇：2012福建卷《人生中的赛跑》

这篇开头就引了刘翔破世界纪录的例子，说人生也是一场比赛，但比的不是谁跑得快（时间短），而是在有限的时间里你跑了多远（做了多少事）。文章对比了两种人，一种闲得无聊，一种忙得要死，同样一天，路程（成就）差远了。还讲了《阿甘正传》，阿甘啥都不想，就知道不停地跑，跑出了自己丰富的一生，说人生不在乎输赢，在乎过得有没有意义。后面比喻挺多，比如龟兔赛跑（龟慢但活得长，兔快但死得早），还有雷锋和一个长寿的恶人对比（生得伟大死得光荣 vs 活得长但人人嫌）。最后总结，人生的意义不在于你跑多快或多慢，在于每一步是不是踏实，是不是过得充实、圆满。

第三篇：2012湖南卷《伸出手温暖他人》

这篇是从当年湖南卷材料里“手”的意象展开的。我记得当年材料跟“手”的动作有关，比如“伸出是温暖的服务，摊开是放飞的想象”这类。这篇文章应该就是扣着“伸出温暖的手”这个点来写的，属于议论文，结构比较规矩。先可能提了当年“小悦悦”事件这种负面例子，然后引用雪莱的话之类的来正面论述为什么要伸出手帮助别人。核心就是倡导人与人之间的善意和互助。

第四篇：2012江西卷《知足，快乐之源》

这篇观点很直白：人得常看看自己拥有的东西，别老想着自己没有的，知足才是快乐的根本。文章里说了，人的欲望没尽头，老想着“没啥没啥”就容易痛苦。但也提到，知足主要针对物质享受、生活处境，在事业、学问、理想上，又得“不知足”，要进取。所以人生得在这两者之间平衡行走。

范文我就放这几篇，你多看几种文体（议论文、记叙文、散文）和不同省份的题目，找找感觉。网上还有不少别的，比如《赠人玫瑰，手有余香》、《勿以善小而不为》这些也都是新课标卷的热门立意。