2013年北京高考作文题：科学家说：爱迪生来到21世纪，他对手机怎么看？请展开想象，写一篇议论文。
【满分范文】
《好奇心与时代之镜》
假如爱迪生握着一部智能手机站在今天，他或许会先拆开后盖，眯着眼打量电路板，然后惊叹：“这拇指大的玩意儿，竟抵得上我实验室一屋子的设备！”
手机于他而言，首先是面“时代之镜”。当年他发明电灯，为黑暗凿开一孔光明；而今手机屏幕点亮时，映出的是整个人类知识疆界。电报机曾让他骄傲，可眼下指尖轻划，万里外的声音与笑脸瞬间送达——这已非单纯技术迭代，而是生存方式的颠覆。他会发现，自己的发明从不是终点，而是后人踩踏的肩膀，世界正是在这层层叠高中望向更远。
但爱迪生的眉头也会渐渐紧锁。他看见地铁里人人埋头方寸屏幕，实验室的油灯夜战变成了碎片化的指尖滑动。当年为寻灯丝试遍千种材料的那股“笨劲”，撞上如今信息洪流中快消式的学习，或许让他心生警惕：工具若吞噬了专注与追问，文明是否会失了根基？他大概会挠着头嘟囔：“这东西比我的留声机厉害，可别让它偷走人类发呆的权利。”
然而爱迪生终究是爱迪生。他那句“天才等于1%灵感加99%汗水”的名言，在手机时代反而更显金石之音。他会兴奋地下载电路模拟软件，在咖啡店泡一下午研究芯片架构；也会用社交媒体召集全球极客，像当年门罗公园实验室那样碰撞火花。手机于他，终将化作新的实验台——工具从来无关善恶，唯人心决定它是桎梏还是翅膀。
当爱迪生放下手机，他眼底闪烁的必是熟悉的好奇光芒。一个世纪相隔，人类依然在笨拙而炽热地探索着、迷失着、创造着。而所有的科技之问，最终都回归到那个最古老的命题：我们如何用手中的火种，照亮更适合栖息的前路？
【评分标准】
跑题文（30分以下）：脱离题目要求，未围绕爱迪生与手机关系展开。