欢迎访问源瀚汉语,聚合查词、组词、成语与写作参考入口
升学考试 2010年江苏高考语文基础知识选择题全解析

2010年江苏高考语文基础知识选择题全解析

第一部分:语言知识及应用(第1-3题,共9分)高频考点:成语辨析、病句、衔接排序。答题口诀:成语题:千万别只看字面意思!一定要带回原句看逻辑对不对。比如“曾几何时”意思是“没过多久”,常被错用。记几个冷门的:注

第一部分:语言知识及应用(第1-3题,共9分)

高频考点:成语辨析、病句、衔接排序。

答题口诀

成语题:千万别只看字面意思!一定要带回原句看逻辑对不对。比如“曾几何时”意思是“没过多久”,常被错用。记几个冷门的:注意“屡试不爽”是“屡次试验都没差错”,不是“不爽”。

病句题:主抓“三看”——一看主干(主谓宾搭配是否残缺或多余),二看枝叶(定状补是否修饰不当),三看杂糅(一句话硬套两个句式)。找不出错就念一遍,凭语感卡顿处通常有鬼。

排序题(衔接):先找捆绑项(代词指代、关联词、重复词),定下核心两三句的顺序,再整体读一遍通不通顺,别死抠理论。

第二部分:文言文阅读(第4-7题,共12分)

高频考点:实词词义、虚词用法、内容理解、细节辨析。

答题套路

实词解释:80%考课本里学过的。遇到陌生词先组词,再结合上下文看哪个意思说得通。比如“忧心仲仲”是“忧虑不安的样子”。

虚词选择:把考纲要求的18个虚词(之、其、而、则、以等)的常见用法记牢,代入句子看哪个最贴切,主要看语法功能。

内容理解:必须“题不离文”!看清题目问“正确”还是“不正确”,把每个选项的关键信息(人名、地名、事件、评价)回到原文逐字比对,特别注意张冠李戴、无中生有、因果颠倒这些坑。比如有道题考谢氏关注百姓疾苦,得回原文核对她是不是真的为旱灾蝗灾忧心。

第三部分:现代文阅读(一)论述类文本(第8-10题,共9分)

核心任务:抓作者观点和论证逻辑。

硬核技巧

1. 先读题干,圈出关键词(如“论证方法”“作者态度”“对某概念的理解”),带着问题去读文章。

2. 速读全文,划出中心句、分论点、结论和转折词(但是、然而、实际上),快速理清文章脉络。

3. 选择题:选项表述绝对化(“全部”“必然”“唯一”)的要警惕;偷换概念(把文中A概念换成B概念)、扩大或缩小范围是常见错误。答案一定在原文有依据,别自己臆断。

第四部分:现代文阅读(二)文学类文本(第11-14题,共12分)

题型与坑点

手法分析题(如“定景换物”):记牢诗歌鉴赏那套术语(比喻、拟人、对比、衬托、象征等),答题时“手法名称+结合文本分析+表达效果”三步走。

人物形象题(如“分析领队形象”):必须“联系整篇文章”!别只看一处描写,要从人物的言行、心理、他人评价等多个角度概括,答案分点(如:勇敢坚毅、责任感强、内心细腻),每点都要有原文依据。

探究题(第14题):失分重灾区。题目看似开放,实则要求紧扣文本。答题思路是:先明确自己的观点(通常题目已给出方向),然后从文中找出至少2-3处能支撑你观点的证据(情节、细节、人物语言等),最后简要分析这些证据如何证明了观点。别空谈理论。

通用蒙题大法(实在不会时用)

三长一短选最短,三短一长选最长(不完全靠谱,但有时适用)。

绝对化选项慎选(包含“一定”“必须”“完全”等词的)。

如果两个选项意思完全相反,答案大概率是其中之一

凭第一感觉别乱改,除非有100%把握找到了原文铁证。

阅读提示

建议先抓核心知识点,再看例题或表达方式,复习时可结合范文素材和作文栏目一起使用。