孔子
仁爱礼教 有教无类 因材施教 学思结合
口诀：孔圣人仁爱教，无类因材学思牢。
孟子
性善论 内发论 仁义礼智
口诀：孟子性善内发，仁义礼智自家。
荀子
性恶论 外铄论 化性起伪
口诀：荀子性恶外铄，化性起伪靠学。
朱熹
居敬持志 循序渐进
口诀：朱熹居敬持志，读书循序渐进。
陶行知
生活即教育 社会即学校 教学做合一
口诀：陶行知生活教，社会学校教学做。
蔡元培
五育并举 思想自由 兼容并包
口诀：蔡元培五育举，自由兼容包北大。
赫尔巴特
旧三中心：教师 课堂 教材
口诀：赫尔巴特旧中心，教师课堂教材本。
杜威
新三中心：儿童 活动 经验
口诀：杜威新中心儿童，活动经验重实用。
布鲁纳
结构主义 发现学习
口诀：布鲁纳结构主义，发现学习要主动。
布卢姆
掌握学习 目标分类（认知情感动作技能）
口诀：布卢姆掌握学习，目标分类三层级。
皮亚杰
认知发展四阶段：感知运动 前运算 具体运算 形式运算
口诀：皮亚杰四阶段，感知前具体形式运算。
维果茨基
最近发展区 文化历史理论
口诀：维果茨基最近区，文化历史促发展。
加德纳
多元智能理论
口诀：加德纳多元智能，八项才能各不同。
巴班斯基
教学过程最优化
口诀：巴班斯基最优化，系统方法效率高。