找了一圈，山东2010年高考具体的默*题在网上很难查到原题全文。根据当时的考纲和一些备考资料，能确定几个关键点：
1. 默写范围：当时山东是新课改，用的“山东所有版本（教材）上背诵重合的部分”作为范围。具体篇目清单网上有流传，包括《沁园春·长沙》《兰亭集序》《赤壁赋》《氓》《离骚》《短歌行》《归园田居》《蜀道难》《登高》《锦瑟》《劝学》《过秦论》（部分）《念奴娇·赤壁怀古》《永遇乐·京口北固亭怀古》《声声慢》《廉颇蔺相如列传》（部分）《归去来兮辞》《陈情表》等。但注意，高考不只考这些课内篇目，每年都有课外的。
2. 出题特点：2010年前后的默写题，理解性默写已经是主流了，不是光给上句填下句，而是要给语境让你想句子。比如那年全国卷II就考了《离骚》里关于古代服饰的句子，被点评说“背诵难度较大，学生不好拿分”。所以死记硬背不行，得懂意思。
3. 真题线索：2010年全国卷（山东可能用的全国卷或自主命题）的默写题里，考了《离骚》里“制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳”这种反映古代服饰的句子，还有《琵琶行》里的“座中泣下谁最多？江州司马青衫湿”，以及苏轼《水调歌头》里的“又恐琼楼玉宇，高处不胜寒”。这可以当个参考，看看当时理解性默写怎么考的。
简单说就是：范围看着是课内重合篇目，但实际考起来会有课外内容掺和，而且是理解性默写，得真懂诗文意思才行。想找原题的话，可能得去翻当年具体的试卷汇编了。