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2010年北京高考语文真题解析 阅读理解技巧

分数线 & 分数汇总本科一批线:文科524分,理科494分。相比2009年,文科一本线降了8分,理科一本线降了7分。本科二批线:文科474分,理科441分。本科三批线:文科439分,理科401分。高分段人数:600分以上文科782人,理科4...

分数线 & 分数汇总

本科一批线:文科524分,理科494分。相比2009年,文科一本线降了8分,理科一本线降了7分

本科二批线:文科474分,理科441分。

本科三批线:文科439分,理科401分。

高分段人数:600分以上文科782人,理科4325人;650分以上文科59人,理科808人。

预估分数规律:当年报考人数减少,录取率上升,各批次分数线总体下降了1%。语文平均分预计超过100分(总分150),比去年略升,理科综合成绩上扬。

阅读理解技巧(拿来就能用的口诀和套路)

核心口诀:问什么答什么,怎么问怎么答;就近找答案,尽量抄原文;抓住关键词,短语答题目,分条来排列;要用肯定句,原文中找依据。

选择题防坑指南:命题人常用添、删、换、调、凑五种方法设置错误选项。重点警惕:偷换概念、以偏概全、混淆时态(已然/未然)、混淆模态(可能/必然)、无中生有、答非所问。

“阅读延伸题”新题型(10分/题,写200字):这是从“文章”到“文本”的过渡题。答题核心:必须有自己的见解(“亮点”),但不能完全脱离原文乱编。建议结合一点基础的文学史知识或赏析术语来答,更容易得高分。

不同文体阅读策略

论述类/说明类文章:先抓说明或议论对象,理清文章中心论点/说明要点、论证/说明结构。

科技说明文:常是“倒金字塔”结构,第一段引出话题,后面分段介绍背景、原理、特点、现状、评价等。阅读时边读边勾画副词(如“可能”“主要”)、关联词、代词,并归纳段意。

阅读提示

建议先抓核心知识点,再看例题或表达方式,复习时可结合范文素材和作文栏目一起使用。

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