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2013安徽高考语文作文满分范文来了

标题:为什么能这样,为什么不能这样“我为什么不能这样?”这句话常挂嘴边的人,真该问问自己:“我为什么能这样?”两者之间,隔着一条叫“现实”与“理想”的河。光想“不能”,人就蔫了;光问“能”,又可能飘了。把这两句话拧一块琢磨,才有点意思。有人...

标题:为什么能这样,为什么不能这样

“我为什么不能这样?”这句话常挂嘴边的人,真该问问自己:“我为什么能这样?”两者之间,隔着一条叫“现实”与“理想”的河。光想“不能”,人就蔫了;光问“能”,又可能飘了。把这两句话拧一块琢磨,才有点意思。

有人说,年轻人就该多问“为什么不能这样”,这叫有冲劲,不服输。对着条条框框喊一嗓子,没毛病。但喊完了呢?你得看看脚下是不是悬崖。当年项羽看见秦始皇车驾,脱口就是“彼可取而代也”,这叫霸气;后来鸿门宴上心一软,该下狠手时没下,结果乌江边只能问“为什么不能这样”了,可惜晚了。光问“不能”,不问“能”的资本在哪,容易变成愣头青。

反过来,总嘀咕“为什么能这样”的人,活得太小心。啥事还没干,先把自己吓退三步。但这话也有它的好——让人看清现实。王羲之写字,那是墨池染黑了一池水才换来的“能这样”;李时珍写《本草纲目》,三十年爬山尝草,才敢说“我能这样”。没这些铺垫,“不能这样”才是大实话。

聪明人怎么干?两手抓。先问“为什么不能这样”,把梦做大点;转头就研究“我为什么能这样”,把路踩实点。袁隆平琢磨“能不能让水稻长得跟高粱似的”,这是敢想;然后蹲田里一株一株找雄性不育株,这是肯干。从“不能”到“能”,中间全是汗珠子。

这两句话是一对犟脾气的兄弟,分开来可能惹祸,搭着用才有力气。青年人啊,心里既要装个“不能这样”的改造世界梦,眼里也得有个“怎样才能这样”的刻度尺。别光躺在草地上望天问“为啥不能飞”,也得看看自己胳膊底下,有没有在偷偷长羽毛。

满分点在哪?紧扣题目,两头说透,例子从古到今啪啦啪啦摔,最后还绕回“人得长羽毛”这大白话,没跑题、有层次、接地气。

阅读提示

建议先抓核心知识点,再看例题或表达方式,复习时可结合范文素材和作文栏目一起使用。

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