看排名填志愿，别看分数
数据干货
排名对照规律
1. 查到自己分数后，直接对照当年“一分一段表”，看位次。
2. 对比近三年同一排名对应的大学录取线，判断今年能报啥学校。
3. 分数每年浮动大，排名相对稳定——比如你今年排2万名，就去找去年2万名能上啥学校。
预判口诀
高分看排名，中分看趋势，低分看计划。
志愿表上前两个“冲”（排名往上探1000名），中间两个“稳”（排名匹配），最后两个“保”（排名往下挪3000名）。
报名相关
费用与材料
考试时间节点
复习硬货
区别与坑点
作文范文（2019四川高考全国Ⅲ卷）
标题：最后一课，未尽之言
教室里，老班的手指捏着半截粉笔，停在半空。他张了张嘴，那句“你们再看看书”好像卡在了喉咙里。窗外的蝉鸣撕扯着沉默，我忽然想起三年前，他也是这样站在讲台上，说：“高中三年，会很快。”
那时候，我觉得一千天长得像永远。可现在，倒计时牌赤裸裸地写着“1”。老班转过身，在黑板上画了一条长长的抛物线。“这是你们的轨迹，”他顿了顿，“起点在这儿，但终点，在你们够得着的最高处。”
够得着的最高处？我看了看自己的成绩单，那个不上不下的数字。同桌用胳膊肘碰碰我，小声说：“喂，你志愿到底填哪儿？”我没回答。昨晚，爸在电话里说：“冲个211吧，不行就复读。”妈在旁边叹气：“身体要紧。”
老班放下粉笔，拍了拍手上的灰。“我再说两句，就两句。”他笑了，眼角皱纹堆起来，“第一，以后不管去了哪儿，别忘了自己为什么出发。第二，”他看向我们，“我，再看看你们。”
教室里安静极了。我忽然明白，那没说出口的“我再看看你们”，比任何叮嘱都沉。它装着早自习的晨曦，装着一张张卷子，装着跑操时踩过的影子。
下课铃响了。老班挥挥手，没说话。我们站起来，桌椅哗啦一片。走到门口，我回头看了一眼。空荡荡的黑板上，那条抛物线还在，它不再是一个数学符号，而是一条路，从教室出发，通向我们都将奔赴的、广阔而未知的明天。
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