[作文题汇总]
全国各地当年的题目五花八门，挑几个典型的给你列列：
那年最让人头疼的题目
不少人觉得全国卷Ⅰ（乌鸦学老鹰抓羊） 和 福建卷（三个话题选一个） 挺难搞的。
全国卷Ⅰ这个材料作文，你得从寓言里挖出好几个意思，不能只写一面。材料最后牧羊人说乌鸦是“忘记自己叫什么的鸟”，孩子却说“它也很可爱”。这俩观点打架，你得“全面理解材料”，要么站一边，要么都分析，还得扯到自身实际出发、鼓励尝试、不同角度看问题这些点。立意角度多了反而容易迷糊，怕写偏。
福建卷更刁钻，给你仨奇怪话题让你挑：“诸葛亮借箭未满十万支”、“戈多来了”、“留下一点空白”。每个都挺抽象，得结合文学或者哲学背景去发散。“戈多来了”得知道《等待戈多》这戏，“留下一点空白”又得往艺术、人生哲理上扯。没点积累和想象力，当场就得懵，不知道从哪下手。
满分范文与评分标准
[一篇关于“乌鸦”的范文示例]
标题：可爱与可悲的飞翔
牧羊人的一句话，给那只学老鹰抓羊的乌鸦判了死刑：“这是一只忘记自己叫什么的鸟。”在他眼里，这乌鸦滑稽、愚蠢、不自量力，是东施效颦的典型。它的爪子被羊毛缠住，成了俘虏，这结局似乎印证了世俗的智慧：人贵自知，别瞎折腾。
但孩子摸着它的羽毛，说：“它也很可爱啊。”这声评价，像一道光劈开了成见的乌云。可爱在哪？在它看见鹰击长空时那份纯粹的羡慕与向往；在它“拼命练习”俯冲姿势时那份笨拙又执着的努力；更在它最终“哇哇地从树上猛冲下来”，扑向山羊背那一刻，那份明知山有虎、偏向虎山行的勇气。它失败了，败得彻底，但它尝试了绝大多数乌鸦一辈子都不敢想、不敢做的事。它的失败，是一种英雄式的失败。
我们生活里，到处都是牧羊人。他们用“实际”、“本分”、“稳妥”尺子丈量每一个梦想，把超出尺度的尝试都嘲为“忘记自己叫什么”。可社会前进，常常靠的就是那些“忘记自己叫什么”的“乌鸦”。第一个想飞的莱特兄弟，第一个质疑地心说的哥白尼，在他们时代的牧羊人眼里，何尝不是可笑的乌鸦？但他们心中，住着一个孩子，那个相信“可爱”、珍视勇气与探索的孩子。
我不是说盲目蛮干值得歌颂。乌鸦的悲剧也提醒我们，行动需要智慧，追求需要评估。但比起连尝试勇气都没有的麻木，这种带着风险的飞翔，更接近生命的炽热。真正的悲剧，或许不是乌鸦被抓，而是它失败后，牧羊人的断言让孩子眼中的“可爱”彻底熄灭。
我想同时握住牧羊人和孩子的手。一手接纳现实的冷静与警示，一手紧握理想的宽容与赞赏。让冷静防止我们坠崖，让赞赏推动我们攀登。这只乌鸦，它躺在命运的案板上，教会我们：人生，既需要看清自己是只“乌鸦”，也需要敢于梦想成为一只“鹰”。
评分标准是这样的：一篇作文60分，平分给“内容”、“表达”、“特征”三块，每块20分。每块下面又分四个小项，判卷老师根据这些定出四个等级，每个等级5分。比如“内容”这块，看你是不是“切合题意”、“符合题意”、“基本符合题意”还是“偏离题意”。但这里面“切合”和“符合”啥区别，有时候也挺模糊，靠老师主观拿捏。想拿高分，你得紧扣题意、逻辑清楚、语言顺溜，还得有点创意。但创意不是瞎堆华丽词藻，得有真正的独立思考和新颖角度。直接生搬硬套范文模板的，一眼就能看出来，基本就拿个二档分数，上不去。