一句话戳透：当年全国卷不是一张卷子！ 2006年有“全国卷”，但更多省份是自己出题，跟现在统一发“甲乙卷”完全是两码事。
分卷的老黄历：
“合久必分”节点： 2006年是分省命题的高峰期，全国有16个省市自己出高考题，占了当年考生总数的65%左右。你以为是“全国一套卷”？错，那年头能自己出题是本事。
命题权的秘密： 为啥搞分省命题？官方说法是“三个有助于”，但老考生和老师圈里都传，直接原因是2003年四川发生过高考试卷被盗的大案。怕一地被盗全国重考，干脆把鸡蛋分开放，风险摊薄。
卷子不一样，分数线能直接比吗？ 当然不能！这是老考生才懂的“坑”。比如2006年，山东用自己出的题，文科一本线568分，理科一本线583分。隔壁的河北用的是不是同一套卷子？不一定！那年河北公布的分数线，文科一本561分，理科一本577分。你敢说山东考生比河北考生厉害吗？ 不敢，因为卷子压根儿可能不一样，难度、评分标准都不同，跨省比分数线就是“关公战秦琼”。
老考生才懂的“区别”痛点：
1. 复习资料“抓瞎”： 当年信息闭塞，如果你在分省命题的省份（比如2006年的江苏、浙江），刷再多“全国卷真题”都可能不对路。老师都得猜自己省会考啥，市面上针对各省的“密卷”“预测卷”质量参差不齐，纯靠蒙。
2. 填报志愿“信息差”巨大： 分数线只能跟本省往年比，想参考外省高校的录取情况？难如登天。因为大家考的都不是一套题，分数没有直接可比性，只能看排名和粗略的“分数线差”，全凭经验和胆量估摸。
3. “倾斜的高考分数线”争议： 这是全国用一张卷子时期留下的老病根。到了2006年分省命题后，表面上大家不直接比分数了，但不同省份考不同卷子，还要竞争同一所大学的名额，录取不公的争议从“明面”转到了“暗处”，争论变成了“谁的卷子难”“谁占了便宜”。
4. 命题质量“开盲盒”： 不是每个省都有命制高质量高的能力。分省命题成本又高，一年要花几百万。万一赶上出题水平不稳定、难度忽高忽低的年份，考生就是纯纯的“运气受害者”，老考生都懂这种无奈。
5. 教材和教学“各顾各”： 省内命题必然导致教学和复习更“内向”，一切围着本省大纲和往年真题转，不利于全国性的人才流动和视野开拓。老考生应该还记得，那时跨省转学或复读，适应新考纲有多头疼。
和现在的本质差别：
现在说的“全国卷”（甲卷、乙卷等）是国家考试中心统一命制多套，各省根据情况选用。而2006年的“分省命题”是真·各省自己组班子出题。核心区别在于命题权和可比性：当年是“散装”的、不可比的；现在是“集中生产、分货”，试卷类型清晰，同卷省份间分数才有参考价值。
老考生的记忆点： 06年的“过来人”一听“全国卷”，第一反应不是“哦，大家考一样的”，而是“你哪个省的？你们省自己出题吗？”。那种因为试卷不同而产生的“孤岛”感和不确定性，是后来使用统一命题卷的考生很难体会的。