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升学考试 2020年高考语文阅读理解答题套路 这样写分不会低

2020年高考语文阅读理解答题套路 这样写分不会低

一、答题核心口诀1. 先看题目再读文章:带着问题找答案,别瞎读。2. 答案都在原文里:别自己瞎编,90%的答案都能从文章里直接找或概括出来。3. 分点作答,标序号:阅卷老师找得分点,你写得乱他就懒得找。4. 关键词句往上抄:原文里的关键句、...

一、答题核心口诀

1. 先看题目再读文章:带着问题找答案,别瞎读。

2. 答案都在原文里:别自己瞎编,90%的答案都能从文章里直接找或概括出来。

3. 分点作答,标序号:阅卷老师找得分点,你写得乱他就懒得找。

4. 关键词句往上抄:原文里的关键句、中心词,抄上去就是分。

5. 修辞手法别瞎套:问你修辞作用,统一模板:“用了XX手法,生动形象/强调了……,表达了作者……的情感/思想”

二、具体题型硬核套路

“含义/理解”题

套路:“表层指……(抄原文),深层指……(联系中心思想)”

例子:问“故乡的云”含义。答:“表层指家乡天空的云朵,深层指作者对故乡的思念与漂泊的惆怅。”

“作用/好处”题

结构作用:“承上启下/铺垫/呼应……,使文章结构严谨”

内容作用:“突出了……(人物/事件),深化了……主题”

“赏析句子”题

三步走:“手法(修辞/描写等)+内容(写了啥)+效果(情感/主旨)”

万能句:“这个句子通过……描写/运用……修辞,生动传神地展现了……,富有感染力,令读者……”

“概括”题

直接在原文划重点,分条列。

模板:“①……;②……;③……”。别啰嗦。

三、高频考点与陷阱

必考玩意儿

散文:中心思想(情感变化)、细节描写作用。

小说:人物形象(性格特点)、环境描写作用、情节安排妙处。

论述文:论证思路(先……再……最后……)、观点态度。

常见坑点

答非所问:题目问“原因”,你别答“表现”。

笼统模糊:用“很好”“生动”这种词,必须具体说“好在哪里”。

脱离文本:自己发挥一大堆,零分预备役。

四、蒙题保命指南(实在不会时用)

选择“含义”类:选那个看起来最深刻、最不像表面意思的选项。

选择“正误”类:说法绝对、语气太硬的(如“完全”“必然”)经常错。

主观题蒙方向:往“爱国”“乡愁”“人生哲理”“亲情”“文化传承”这些万能主题上靠拢,大概率不跑偏。

五、真题答案怎么用

直接看高考真题答案的句式,模仿它的说话方式。它怎么分点,你怎么分;它用啥词,你也学着用。

答案里反复出现的词(如“深化”“凸显”“含蓄隽永”)就是高分词,背下来往里塞。

记住:套路是骨架,原文是血肉。骨架搭好,血肉填准,分就不会低。

阅读提示

建议先抓核心知识点,再看例题或表达方式,复习时可结合范文素材和作文栏目一起使用。