（江苏2013年高考满分作文）
一群人跑到黑黢黢的山洞探险，点蜡烛发现一堆彩。蝴蝶吓得往深处躲了——人来了，环境变了，原住民就得逃。这作文拿高分就一个核：人和自然得有点“距离感”，别手欠。阅卷组统计过，七成考生都写“小蜡烛大影响”，老掉牙的“小与大”关系，这种大路货根本拿不到高分。真能出彩的，得绕开这个坑。
这篇范文牛在哪儿？它把“距离”掰碎了说。先甩美国诗“在田纳西放一只坛子”，说人老爱把自己当世界中心，随便动一动就觉得山河都得围着自己转。可实际呢？自然脆得很，人更脆。你登山喊“我是峰”，心里其实虚得慌；蝴蝶往后退一步，背后指不定是多少物种的灭绝前兆。说白了，人对自然的“探索”常常是“侵略”的遮羞布。
怎么解决？它提了个关键词：“诗意地栖居”。这可不是让你去景区拍打卡照，是学古人——竹杖草鞋，看看“横柯上蔽，疏条交映”就够了，别非要拿蜡烛照透每个角落，更别手贱去戳蝴蝶窝。说白了，“敬畏”不是趴地上磕头，是“别手欠”。最后那句“沙鸥相对不惊飞”绝了：你没坏心眼，鸟才懒得躲你；你举着蜡烛咋呼，啥动物都得跑。
高分秘诀就这三条：第一，别跟风。七成人写“小大关系”你就偏不写，从“敬畏”“距离”“入侵”切入立马不一样。第二，扯经典得接地气。扯陆游、苏轼不是秀文化，是把“怜蛾不点灯”这种老话摁到现实里——你点蜡烛跟苏轼不点灯，本质都是对生命的态度。第三，说人话别矫情。“环境破坏”这种词太糙，换成“自然往后缩一步，人往前追一步，追到最后可能啥也不剩”，画面感就炸了。
阅卷老师原话：满分作文去年就少一半，高分段也砍半。想冲高分？扔掉“细节决定成败”这种土味口号，学这篇：把材料里“蜡烛惊蝴蝶”拧成一根刺，专扎人类那点嘚瑟劲儿——你以为你是探索，其实你是打扰。最后记住，好作文不是正确答案展览，是让阅卷老头眼前一亮的新鲜伤口。