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升学考试 2010年高考作文题目解析,手把手教你审题立意

2010年高考作文题目解析,手把手教你审题立意

2010年全国卷Ⅰ作文题:漫画材料:餐桌上,猫面前有鱼吃,却跑去捉老鼠。旁白:“都什么年代了,有鱼吃还捉老鼠!”审题三步:1. 盯画面:猫有鱼(现成好处)却捉鼠(本职/传统)。2. 抓矛盾:“年代变了” vs

2010年全国卷Ⅰ作文题:

漫画材料:餐桌上,猫面前有鱼吃,却跑去捉老鼠。旁白:“都什么年代了,有鱼吃还捉老鼠!”

审题三步:

1. 盯画面:猫有鱼(现成好处)却捉鼠(本职/传统)。

2. 抓矛盾:“年代变了” vs “还在干老事儿”。

3. 转现实:比喻人有了安逸条件,还坚持本色、责任或初心。

立意方向(直接套):

  • 守本分:条件好了也不能忘根,比如富人还节俭,官员还亲民。
  • 担责任:有钱了也得干活,比如企业家坚持创新,不躺平。
  • 批判现实:讽刺有些人有条件就丢本色,比如啃老族、躺平族。
  • 辩证看:新时代需要老精神,鱼(现代资源)和捉鼠(传统价值)得结合。
  • 写作口诀:

    画面细节先描述,矛盾核心马上点,联系现实别空谈,结尾回归漫画圈。

    模板句式(开篇直接塞):

    “漫画中那只弃鱼捉鼠的猫,像极了当今社会中那些______的人,他们______。”

    “时代给了‘鱼’,但总有人选择‘捉鼠’,这背后是______。”

    高频考点(往这儿靠):

    传统与现代、责任与诱惑、初心与变迁、批判功利主义。

    满分范文标题:《弃鱼捉鼠,本色不渝》

    (完整文章略,按以上立意展开即可,评分标准:切漫画、有层次、接地气。)

    说完即停。

    阅读提示

    建议先抓核心知识点,再看例题或表达方式,复习时可结合范文素材和作文栏目一起使用。