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升学考试 2015江苏高考语文文言文阅读都考了啥,现在看还觉得头大

2015江苏高考语文文言文阅读都考了啥,现在看还觉得头大

1. 考点回顾题型风格:2015江苏语文卷文言文阅读还是那股“味儿” —— 选段基本出自史传类(比如《史记》《汉书》这类),人物传记居多,偶尔掺点散文议论文。题型就是三大件:实词解释、虚词辨析、句子翻译,外加一道简答题(问你对人物、事件或观...

1. 考点回顾

  • 题型风格:2015江苏语文卷文言文阅读还是那股“味儿” —— 选段基本出自史传类(比如《史记》《汉书》这类),人物传记居多,偶尔掺点散文议论文。题型就是三大件:实词解释、虚词辨析、句子翻译,外加一道简答题(问你对人物、事件或观点的理解)。
  • 高频“拦路虎”
  • 实词:爱考那些古今异义或者偏僻的用法,比如“辟”(征召)、“秩”(俸禄/官职等级)、“诣”(到/拜访)这种,看着简单但放到语境里容易懵。

    虚词:“之”“而”“以”“于”这几个老熟人年年见,但题目专挑它们在不同句子里的功能差异设坑(比如“以”当介词表凭借还是当连词表目的)。

    翻译句:最爱挑带特殊句式(倒装、省略)或者文化专有名词(官职名、制度术语)的长句子。比如“拜某官”“除某职”“谪某地”这类词,不积累根本翻不动。

    2. 真题套路(拿分捷径)

  • 实词题:别硬背!看上下文推。如果选项里某个词的解释跟前后文情节明显对不上,直接排除。比如“秩满”在传记里常指“任期满了”,不是“秩序满了”。
  • 虚词题记功能口诀——“之”主代/助/宾(代词、助词、宾语标志),“而”连转/承/递(转折、承接、递进),“以”用/因/把(表工具、原因、处置),“于”在/从/比(表地点、来源、比较)。把句子成分划出来(主谓宾),看虚词前后词的关系,套口诀比对。
  • 翻译题三步硬拆法——① 圈专有词(官职、地名、制度词,照字面直译或保留);② 补省略成分(主语、宾语、介词,上下文找);③ 调特殊句式(倒装句按现代汉语语序复位,判断句加“是”)。翻译完一定念一遍,看是不是通顺得像现代话。
  • 简答题锁定题干关键词(比如“作者态度”“人物品质”“事件原因”),回原文找直接描述句人物言行细节,用原文词句组织答案,别自己瞎概括。
  • 3. 现在看为啥还头大

  • 词汇量要求高:史传文言文里那些官职升降、礼仪制度、军事行动的特有词汇,没系统积累过,现在突然看还是一片模糊。比如“迁”“转”“徙”都跟调动有关,但细分含义不同(升/平调/贬),混了就错。
  • 句式灵活:文言文省略多、倒装多,现在习惯了白话的完整结构,再回头分析“见于”这种省略加被动句,脑子得转好几个弯。
  • 语境推断能力:答题技巧的核心是“上下文推”,但这需要快速抓主线、理情节。现在如果阅读速度慢了或者专注力不够,很容易断错句、误解关系,导致推错词义。

    阅读提示

    建议先抓核心知识点,再看例题或表达方式,复习时可结合范文素材和作文栏目一起使用。