你家孩子能报啥学校？直接给方法
1. 对分数：拿孩子分数对比本省2016年批次线（一本/二本线），看超线多少分。
2. 查位次：最重要！看省排名（一分一段表），比去年同排名对应的分数，找去年这个分数能上的学校。
3. 冲稳保：
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区别对比大实话
作文（2016年全国卷Ⅰ：漫画“奖惩之后”）
标题：标准与尺度
左边孩子脸上印着唇印，考了100分；下次考98分，脸上变成了巴掌印。右边孩子脸上顶着巴掌印，考了55分；下次考了61分，脸上换成了唇印。这漫画抽的不是孩子，是那把随意游走的标尺。
分数成了唯一的度量衡，奖罚全看数字的浮动。100分到98分是退步，55分到61分是进步，可98分依然甩61分一条街。这把尺子量不出努力，量不出思维的变化，只量出了功利期待的落差。家长眼里的“标准答案”成了孩子的枷锁——你必须完美，或者你必须进步，唯独你不能是你自己。
更可怕的是标准的不公。对优秀者苛刻，对后进者宽容，听起来是鼓励，实则是一种扭曲的平衡术。它暗示着：你的起点决定了要求的高度。这哪里是教育？这是计件打分，是情绪化的市场交易。
真正的教育，该有一把恒定的尺子。它量的是品格的真纯、思考的独立、面对挫折的韧性。它不会因为一次满分就溺爱成吻，也不会因为一次失误就否定全部。它应该帮孩子找到自己的节奏，而不是在别人的刻度里跳踉跄跄的舞。
放下那柄随心所欲的尺子吧。吻与巴掌之间，缺的从来不是一个分数，而是一颗理解的心，一个容得下不同成长轨迹的空间。
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准考证丢了咋办：带身份证去县级招办补。
真题答案：去书店买《2016年高分析》，官方出的最准。