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升学考试 2013安徽高考理科数学难度分析,考生都说难在哪里

2013安徽高考理科数学难度分析,考生都说难在哪里

一、先看分数线的结果(含分数线、降了还是涨了)分数线大跳水:2013年安徽理科一本线是490分,这是近10年来的最低记录,直接把分数线从之前几年的530分以上打下来了。官方和老师都预测错了:高考前各路预测都觉得理科一本线会涨,起码在540分...

一、先看分数线的结果(含分数线、降了还是涨了)

  • 分数线大跳水:2013年安徽理科一本线是490分,这是近10年来的最低记录,直接把分数线从之前几年的530分以上打下来了。
  • 官方和老师都预测错了:高考前各路预测都觉得理科一本线会涨,起码在540分左右,结果出来低了快50分,直接爆冷。
  • 数学是罪魁祸首:分数线这么低,主要就是因为数学太难,把整体分数拉下来了。很多平时成绩好的学生,数学连及格分都拿不到。
  • 二、考生都说难在哪里?(这才是核心)

    光说难太虚,直接说他们具体被什么卡住了:

    1. 大题顺序和结构搞心态

  • 解答题的顺序变了,往年放在后面压轴位置的解析几何(第18题) 提前了,一上来就遇到这个传统难点,心理压力巨大。
  • 压轴大题(第21题)居然是概率统计应用题,很多人复习时以为2012年考过了2013年不会考,结果直接被偷袭,阅读量大,理解困难,很多人根本没时间做完。
  • 2. 立体几何玩“花活”

  • 第19题的立体几何题,背景是个倒立的圆锥体(旋转体),平时练的都是多面体(比如棱柱棱锥),突然换个马甲,很多人空间想象能力跟不上,连图都画不利索,更别说找坐标系了。
  • 这道题证明过程要求逻辑非常严密,很多考生证不出来或者瞎跳步,直接被扣分。
  • 3. 题目“易入手,难得分”

  • 很多题看起来好像会做,思路也有,但就是计算复杂、容易出错,或者对思维逻辑转弯要求高。
  • 比如第20题,函数、数列、不等式、导数大杂烩,在知识交汇处出题,区分度极大,能完整做对的人很少。
  • 4. 对顶尖学生是“时间刺客”

  • 试卷有梯度,但中档题和难题的计算量非常大,能把做题速度拖慢。
  • 对于想冲高分的优秀学生来说,不仅要会做,还要在有限时间内做完、做对压轴题,这对时间分配是终极挑战。
  • 三、预估分数(含预估分数)

    考完当时的感觉和实际结果差距巨大:

  • 普遍感觉要完:考完出来,考场外“哀鸿遍野”,很多人都喊着要复读。
  • 实际分数极低:全省数学130分以上的只有12个人,140分以上的只有2个人。有平时模考130+水平的考生,最后只考了105分。另一个考生说,数学能考91分(刚及格),就已经觉得是超常发挥了。
  • 总结规律:那年数学平均分据说只有55分左右。如果你的预估分数比平时低了二三十分,别慌,大家都一样。最后分数线会随着整体难度大幅调整,盯着自己的省内排名比纠结绝对分数更重要

    阅读提示

    建议先抓核心知识点,再看例题或表达方式,复习时可结合范文素材和作文栏目一起使用。