核心原则: 写清楚,让阅卷老师一眼看懂你咋想的。
具体操作:
1. 写原始公式
2. 代数据带单位
3. 计算过程可跳,结果必须突出
a=(10m/s-2m/s)/4s=2m/s²
∴a=2m/s²
4. 文字说明要简短
“根据能量守恒:”
5. 连环计算分步写
6. 矢量方向要说明
7. 符号前后一致
8. 不会算也要写公式
口诀:
公式原始单位全,分步结果单独显,方向符号不乱变,实在不行公式搬。
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核心原则: 写清楚,让阅卷老师一眼看懂你咋想的。具体操作:1. 写原始公式必须写课本上那个标准公式,别直接从变形公式开始。例:求加速度,先写“a=(v-v0)/t”,别直接写“v=v0+at”然后代入数。2. 代
核心原则: 写清楚,让阅卷老师一眼看懂你咋想的。
具体操作:
1. 写原始公式
2. 代数据带单位
3. 计算过程可跳,结果必须突出
a=(10m/s-2m/s)/4s=2m/s²
∴a=2m/s²
4. 文字说明要简短
“根据能量守恒:”
5. 连环计算分步写
6. 矢量方向要说明
7. 符号前后一致
8. 不会算也要写公式
口诀:
公式原始单位全,分步结果单独显,方向符号不乱变,实在不行公式搬。
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