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升学考试 想让孩子看2011高考满分作文提高写作水平

想让孩子看2011高考满分作文提高写作水平

水龙头坏了,工人师傅拎着扳手紧几下松几下,那个铁疙瘩就复原了。而生活的原点呢?我们该拎着什么,去紧哪颗螺丝?奶奶坐在门槛上拣豆子,青的归青,黄的归黄。她的原点是一双清明眼。清明眼识得豆子,也识得人。村里老会计喝了酒,歪在草垛旁唱“我本是卧龙...

水龙头坏了,工人师傅拎着扳手紧几下松几下,那个铁疙瘩就复原了。而生活的原点呢?我们该拎着什么,去紧哪颗螺丝?

奶奶坐在门槛上拣豆子,青的归青,黄的归黄。她的原点是一双清明眼。清明眼识得豆子,也识得人。村里老会计喝了酒,歪在草垛旁唱“我本是卧龙岗散淡的人”,奶奶扶他回家,路上说:“你是散淡人,豆子可不是散淡豆。”会计后来清了账,买了豆种,带着村里人种豆。原点就是那粒豆,豆归仓,心归仓。

表哥在城里打工,送外卖。电瓶车驮着他,驮着餐盒,驮着热汗。他的原点是手机地图上那个闪烁的蓝点。蓝点移动,从商圈到小区,从昼到夜。那天他送餐到老楼,楼梯黑,扶手锈,他摸上去,手心沾了铁屑。门开了,一个老人接过餐盒,递来毛巾:“擦擦,年轻人。”表哥擦手,铁屑混着汗,毛巾上留下淡红印子。他后来总绕路给那老人送餐,不图钱,图那句“擦擦”。原点就是那句“擦擦”,擦掉尘土,看见人。

我原点的螺丝松了。卷子、排名、补习班,齿轮转得人发晕。那晚停电,我点蜡烛翻旧箱子,找到小学日记。上面写:“今天体育课跑了第一,王老师拍我肩膀说‘小子真行’。”蜡烛光摇,我忽然看见那个“小子”,他站在操场原点,肩膀上有老师手掌的温度。

原点不是起点,是那颗没锈的螺丝。工人拧紧它,水龙头就复活;我们找到它,人就能回去。奶奶的豆子、表哥的毛巾、我的操场——原点都在那儿晾着,没蒙尘,等着我们拎着扳手,找到,紧上。

【评分标准参照】

  • 切题(回到“原点”的内涵):15分
  • 内容(具体生活场景支撑):15分
  • 结构(由他人到自身层层推进):15分
  • 语言(细节鲜活,口语化):15分
  • 发展等级(立意深刻,情感真实):10分
  • 总分:70分(满分60+发展10)
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    阅读提示

    建议先抓核心知识点,再看例题或表达方式,复习时可结合范文素材和作文栏目一起使用。