全国甲卷：可为与有为
题目：以“可为与有为”为主题写文章。
高分口诀：
1. 别光喊口号，用具体例子说话——李大钊、袁隆平、抗疫护士，都能塞进去。
2. “可为”是时代给你的机会，“有为”是你干出来的实事，必须把这层逻辑掰清楚。
3. 结尾必须升上去——从个人奋斗扯到民族复兴，齐活儿。
全国乙卷：理想
题目：关于“理想”的材料作文。
拿分套路：
开头直接抛观点：“理想不是空想，是脚踩泥巴还得抬头看星。”
中间段按这个格式套：
古人理想（司马迁、屈原）+ 今人理想（张桂梅、航天团队）+ 我的理想（联系实际学习，别飘）。
结尾简单粗暴：“理想就是——干就完了。”
全国新高考Ⅰ卷：体育之效
题目：根据*“体育之效”材料写文。
速成模板：
标题建议用《弱者可变强，强者别嘚瑟》。
第一段：抄材料句子+一句话解读（“身体强弱能变，万事都一样”）。
第二段：举例子——体育（刘翔从伤退到复出）、学习（成绩差到逆袭）、国家（中国从积贫到富强）。
第三段：联系自身——“咱高中生，脑力体力都得练，别趴桌睡整天”。
完。
全国新高考Ⅱ卷：人字描红
题目：“人”字书法漫画写启示。
高分核心：
1. 漫画三步对应人生：逆锋起笔（少年吃苦）+ 中锋用笔（中年踏实）+ 停滞迂回（老年沉淀）。
2. 必须点出“描红”意思——前辈规矩是框框，但咱得在里面写出自己的劲儿。
3. 金句塞一句：“做人不是写字，但写字能教做人。”
北京卷：论生逢其时 / 这，才是成熟的模样
两道题任选。
“论生逢其时”粗暴写法：
开篇定调：“每个时代都说自己‘生不逢时’，纯属矫情。”
论证堆例子：李白在盛唐写诗、鲁迅在乱世醒人、咱在新时题——都是“恰逢其时”。
结尾：“别挑时代，时代给你啥，你就用啥。”
“成熟的模样”速成指南：
成熟=负责任（抗疫青年）+ 有坚守（科学家）+ 懂包容（接纳不同观点）。
最后一句扣死：“成熟不是长皱纹，是长脑子。”
上海卷：时间与价值
题目：讨论“时间沉淀与事物价值”。
避坑指南：
1. 别只说“时间越长越值钱”——有些玩意儿过时就废了（比如旧手机）。
2. 正面例子：经典古诗、科学真理；反面例子：泡沫网红产品。
3. 落脚到“事物的真价值，得经得起耗时间”。
浙江卷：得与失
题目：谈“得与失是终点、起点或过程”。
拿分结构：
直接选“过程”立场——好写。
框架：
得失是过程（考试失利但学到方法、赚钱但丢健康）。
硬塞名言：“塞翁失马，焉知非福”。
结尾往自己身上揽：“高考就是得失过程，甭管分数，成长就算赢。”
通用评分标准
1. 扣题：开头结尾必须明显出现题目关键词。
2. 结构：5段保命——开头1段，论证3段，结尾1段。
3. 素材：例子2-3个，一古一今一自身。
4. 语言：句子长短混搭，成语、比喻塞几个。
5. 卷面：字丑没关系，必须写满、写整齐。
满分范文示例（标题：强者不骄，弱者不馁——论“体育之效”的启示）
*爷爷早说过：“人的身体会变化，弱能变强，强也能变弱。”这话不只说体育，更像说人生。
你看刘翔，伤退时是“弱”，复出夺冠便是“强”；再看咱班学霸，上次考砸了咬牙刷题，下次就冲前五。强弱转换，关键在“练”——身体靠锻炼，脑子靠训练。
国家也一样。旧中国积贫积弱，如今脱贫攻坚、航天崛起，就是“由弱至强”的活例子。
所以作为高中生，别趴桌睡觉。体育课跑起来，自习课拼起来。强者别嘚瑟，弱者别丧气——毕竟，咱们的“效能”，全在自己手里。
完。