2007年全国的作文题有的简单，有的难，但整体上比前几年容易下笔了。
先说“难不难”这个问题。
有的题确实有难度。 全国卷I那个“摔了一跤”的漫画题（小孩踩西瓜皮摔倒，家庭、学校、社会三个大人说“出事了吧”），难点在于要从一个简单的画面里，解读出家庭、学校、社会三方在教育理念和责任担当上的深层含义。山东卷的《时间不会使记忆风化》，专家都觉得“有一点难度”，关键要搞清楚“什么样的记忆不会风化”以及“为什么”。浙江卷的《行走在消逝中》关系复杂，得在“进步”和“消逝”之间找思辨点，想写出彩不容易。
但更多题被认为是“容易入手”、“难度不大”。 多位老师都认为2007年的作文题“审题难度相对较小”、“基本保证人人有话可说”。辽宁卷的《我能》，虽然想拿高分有挑战，但大家都觉得“容易入手”，不会在审题上栽跟头。四川卷的《一步与一生》，也是“人人能有话可说”的类型。连北京的专家都预测，当年的题目应该“不会为难考生”。
再说“大家是怎么写的”。
写议论文和散文的最多。 尤其是像《时间不会使记忆风化》、《我能》这种观点明确的题目，很多考生都选择了议论文或散文作为主打文体。
紧扣题目提示，往自信、奋斗、人生哲理上靠。 比如写《我能》，大多数考生都会抓住提示语“人生如登山，即便是一小步也有新的高度”的核心，围绕不断努力、坚定自信、乐观进取这些点来展开。写《一步与一生》，则会联系到人生关键选择的重要性。
从自身经历和身边事取材。 因为题目开放，考生更容易写自己的真实体验。像《我能》，很多人就写自己克服一道难题、一次失败的经历；写“摔了一跤”的漫画，也有人直接联系高考时父母接送、专车开道这些现实情况来谈过度保护。
用历史文化典故来增加深度。 这是想拿高分的常用套路。比如写《时间不会使记忆风化》，自然会联想到重大的历史事件或人物的不朽精神。写议论文时，引用名人故事或名言也是让文章显得“有料”的好办法。
注重讲好“传递”的故事。 对于广东卷《传递》这种题目，大家明白不能光讲空泛的道理，必须编一个具体的故事，比如谁传递了什么实物或情感，中间发生了什么，情感和思想才有依托。