标题：一场比赛，三种角度——谈如何看待“规则”与“竞争”
那年的北京卷作文材料是关于鹿特丹世乒赛的。材料讲了中国队包揽全部金牌，赛后大家讨论：这么玩下去，乒乓球会不会越来越没意思？题目给出了师生讨论中的三个观点：一是“垄断会扼杀项目的生命力，得改规则”；二是“这是实力，赢球有什么错”；三是“体育就该公平竞赛，让比赛更精彩才有观众”。这道题的核心，就是让你从这三个角度里选一个，或者自己提一个，然后联系社会现实去论述。
老师当时怎么讲的呢？记住这几步：
第一步，别跑题。 材料核心是“怎么看一家独大”，说白了就是“规则、实力、观赏性”三者的矛盾。你选一个当论点，整篇文章都得围着它转。比如选“该改规则”，那就不能光夸中国队牛，重点得说为啥垄断有害、怎么改才能健康发展。
第二步，素材不能只写乒乓球。 必须“联系体育之外的社会生活”。老师会告诉你，这就是在考举一反三的能力。比如，你可以说企业垄断市场会阻碍创新，所以需要反垄断法（联系“改规则”）；或者说个人凭真本事在竞争中胜出，天经地义（联系“凭实力没错”）；还可以谈综艺节目如果总是同一个套路，观众也会腻，需要创新形式（联系“比赛要精彩”）。
第三步，结构要清爽。 老师当时给的“三板斧”套路，拿来就能用：
1. 开头点题： 简单概括材料，直接亮出你选的观点。别啰嗦。
2. 中间论证： 这是主体。分2-3段，每段用“分论点+例子+分析”来写。例子最好古今中外、体育社会各来一个，显得你有视野。
3. 结尾升华： 重申观点，但拔高一点。可以谈谈“个人成功与社会进步的关系”、“公平与活力的平衡”这些，显得有深度。
第四步，写作要落地。 题目现实性强，就是让你说人话、讲实事。别整一堆空洞的大道理。老师会强调，真情实感和清晰的逻辑比华丽的辞藻更重要。
最后提醒一句，2011年是北京新课改后，材料作文和命题作文交替出现的一年。这种出题方式就是为了防止套路化，更考验你的真实思考和表达能力。吃透材料、选准角度、联系现实，是那年拿分的关键。