2013年河北高考状元是衡水中学的孟令航（理科703分）和于潇（文科676分）。关于他们有没有报辅导班，网上说法挺有意思。
状元自己的说法大多是“没补课”
好几年前，一些媒体调查过，不少高考状元都说自己没上过补习班。他们对外分享的经验里，经常强调“高效学习”和“不补课”。你问他们，他们大概率会说我没报辅导班。
但一线老师透露的“实情”是：这说法有另一层意思
为啥这么说呢？有文章分析过这种现象。观点是：这些状元说没补课，其实没“说谎”，因为他们在初中甚至更早的阶段（比如幼儿园、小学），就已经经历过大量的“超前学习”和早教班了，补课是早期就有的。他们进了高中名校重点班（像衡水中学这样的）以后，学校本身的教学计划就极其饱和，从师资到时间安排都是顶级的，根本没空也没必要再去外面普通的辅导班。所以他们说的“没补课”，往往指的是进了顶级高中重点班之后的情况。但这不等于他们学习生涯里完全没有过课外辅导或超前学习的投入。说白了，他们的资源和路径，跟普通学生不太一样。
“辅导班”和“家教”有区别
你提到的“辅导班”，通常指的是学生去外面的培训机构上课。但2013年的状元们暑假很可能干了另一件事——当家教，给别人补课。比如2012年北京就有高考状元暑期当家教，教准高三生，收入不错。状元自己可能不上辅导班，但他们给别人当“小老师”很常见。
围绕“补课”的大环境
2013年那时候，补课风气已经很盛了。关于高中补课的规定，官方说法是高一高二“绝对不许补课”，高三情况特殊，当时可能有文件要出台明确。家长们对补课态度矛盾，一方面觉得天热孩子辛苦，另一方面又怕不补课高考落后。衡水中学这种“半军事化”管理的学校，本身就把学生的学习时间安排到极致，在这种模式下，学生在校内被高强度“填充”，校外补课的需求和空间相对就小了。衡中2013年包揽了河北文理状元，本科一批上线率接近87%，这说明其校内体系本身就是一个强大的“备考机器”。
核心结论
直接问“2013年河北高考状元有没有报辅导班”，答案可能很微妙：
对外公开的说法：他们很可能会说“我从来没补过课”。
背后的实际情况：他们的成功路径往往离不开早期（初中以前）的“超前学习”投入，以及进入高中后（尤其是像衡中这样的超级中学重点班）接受的、强度堪比甚至超过校外辅导班的校内高强度训练。进了这种学校后，他们大概率不需要再去校外报普通的“辅导班”，但他们自己可能在暑假当“家教”给别人补课。