这波作文预测干货，是2021年一位老师自己总结的。他说自己连着四年都押中了，而且那年覆盖了全国90%考生的卷子他都对上了。注意了，他说的重点不是瞎猜，而是琢磨高考作文到底为啥出这些题。
核心规律就是：高考作文是国家对千万高中生进行思想引导的工具。
所以你得顺着这个思路去准备。他根据这个规律，当时预测了两大主线、六个分支。公开能看到的部分，主要是围绕建党百年这个大热点。
标题：可为与有为
（根据2021年全国甲卷真题及预测范文整合）
“可为”是时代赋予我们的广阔舞台，“有为”则是我们在这个舞台上应尽的担当。二者犹如船与舵，缺一不可。
回溯百年，中国带领人民进行的伟大斗争，孕育了深厚的革命文化与社会主义先进文化。这些文化基因，早已融入我们的血脉。从“五四”到“十一”，从《义勇军进行曲》到《红岩》，从李大钊到黄大年，他们无不是在“大有可为的时代”里，做出了惊天动地的“有为”之举。他们的精神滋养着我们，让我们心中有阳光，脚下有力量。
今天的“可为”之境，比以往更加辽阔。放眼当下，中国在新能源、碳中和等高新产业上的大手笔布局与领先地位，正是新时代“可为”的鲜活例证。这些领域，代表着国家从科技落后到科技领先的伟大复兴征程，正是青年未来可以大展拳脚的方向。身处这样的时代，我们每个人都被赋予了前所未有的机遇。
“可为”不等于“必为”。从“可为”到“有为”，关键在于个体的选择与奋斗。就像*在《体育之研究》中论及的“强弱之变”：生而强者不必自喜，生而弱者不必自悲。强弱并非恒定，通过“勤自锻炼”，弱者亦可变强。这启示我们，即便个人起点、条件有差异，但只要在时代提供的“可为”空间中不懈努力，增益其所不能，人人都能实现从“弱”到“强”的转变，完成“有为”的跨越。
新时代的青年，当深刻认识到我们正“处在一个大有可为的时代”。我们不仅要看到时代的“可为”，更要将个人的理想融入民族复兴的“新征程”，以“有为”之行动，去回应“可为”之召唤。如此，个人的未来方能与国家的未来真正融汇，在“可为”的时代里，成就一番“有为”的事业。