1. 搭配不当
主谓搭配：比如“歌声……浮现”。歌声只能“回荡”，不能“浮现”。
动宾搭配：比如“提高……态度”。提高“认识”，端正“态度”。
修饰语与中心语搭配：比如“滔滔不绝地介绍”。“滔滔不绝”多形容说话，介绍用“详细”更搭。
2. 成分残缺或赘余
缺主语：滥用“通过、由于、在……下”开头，导致句子没主语。删掉这些词或补上主语。
缺宾语：比如“提出了……口号”。后面没内容，得补上“XX的口号”。
重复啰嗦：“大约……左右”、“凯旋归来”、“亲眼目睹”，这些词义重复，删一个。
3. 语序不当
多重定语顺序乱：记住口诀“领（谁的）数（多少）动（怎样的）形（什么样的）名（什么）”。比如“他的一件刚买的新毛衣”就乱了，应为“他刚买的一件新毛衣”。
并列成分逻辑顺序：按时间、空间、逻辑事理排。比如“讨论并通过”不能写成“通过并讨论”。
4. 结构混乱（句式杂糅）
一句话说一半，换个说法又说另一半。常见套路：
“原因是……造成的”（原因是…… / 是……造成的）
“本着……为原则”（本着……原则 / 以……为原则）
“对于……问题上”（对于……问题 / 在……问题上）
看见“原因是”“由于”“关键在于”“围绕”“以……为”这些词开头，警惕后面跟了另一个句子结尾。
5. 表意不明（有歧义）
代词指代不清：“小李和小王的朋友”，谁的朋友？不清楚。
一词多义：“开刀的是他父亲”，是医生还是病人？
停顿不同：“三个学校的老师”，是三个学校，还是三个老师？
6. 不合逻辑
自相矛盾：“他基本全做好了。”“基本”和“全”打架。
否定失当：“防止不再发生”，意思是“要发生”，应删“不”。
主客颠倒：“《红楼梦》对曹雪芹是不陌生的。”应该是“曹雪芹对《红楼梦》”。
拿来就用的解题口诀：
1. 读句子，凭语感，先找别扭的地方。
2. 提主干，缩句看，主谓宾是否齐全、搭配。
3. 查枝叶，看定状补，修饰顺序对不对。
4. 看并列，看两面词（是否、能否），看否定词，看关联词，看介词（通过、由于、在）。
5. 警惕“常见杂糅句式”，直接对号入座拆开。